Целодневна програма в Neue Schule Dorsten

Освен това предлагаме на учениците широк спектър от дейности извън учебните занятия в рамките на "отворената целодневна програма". Децата могат да очакват широк и разнообразен набор от дейности за свободното време. В допълнение към фиксираните работни групи (АГ) в "отворената целодневна програма" има и класически игри и забавни дейности (т.нар. "отворени обедни дейности"), както и възможност за обсъждане на учебното съдържание и получаване на подкрепа, например при изучаване на лексиката.

Оферта AG

В новото училище в Дорстен учениците могат да участват в различни AG по време на обедните почивки. Те сами решават дали и в кои АГ искат да участват. В зависимост от интересите им Neue Schule Dorsten предлага различни възможности. Тези, които искат да бъдат креативни, могат например да правят кукли, да произвеждат самолети в клуба по технологии или да танцуват. Спортните дейности включват футбол и карате с фехтовка. Под знамето на ЮНЕСКО училището предлага и клубове, в които учениците се обучават за медиатори и посланици на УНИЦЕФ или създават павилион, в който се продават само екологично чисти продукти. В сътрудничество с близкия старчески дом нашите ученици също така четат и играят заедно с обитателите. Освен това приютът за животни в Дорстен ни посещава веднъж седмично, за да научи нашите ученици как да се справят правилно с кучетата. В допълнение към тези примери предлагаме и много други клубове.

Открити обеди

В допълнение към програмата AG учениците имат възможност да решат по време на обяд дали да участват в отворената програма за обяд, вместо да отидат на училищната площадка. Те могат да избират между посещение на библиотеката, залата за игри, залата за упражнения или творческата зала, където могат да правят изкуства и занаяти.

Отворена целодневна програма

Всеки вторник, след като училището приключи в 13:05 ч., родителите могат да запишат децата си в отворената целодневна програма. През това време учениците са под надзора на нашите двама целодневни служители. Основният акцент тук са оцветяването, ръкоделието и игрите. При поискване може да се обсъди и съдържанието на уроците.

Надеждната целодневна програма има потенциала да подобри възможностите за образование на децата и да подпомогне съчетаването на семейството и кариерата.

Източник: Bertelsmann Stiftung: По-добро използване на потенциала на целодневните училища (тук достъпен онлайн)

bg_BGБългарски