Neue Schule Dorsten ile ilgili tüm haberleri okuyun.
Unser Schulprofil als UNESCO-Schule, unser innovatives Unterrichtskonzept, und unsere Erziehungshaltung nach der ‘Neuen Autorität’ sind nur einige der Merkmale, die uns auszeichnen. Wir sind hier, um die Talente und Fähigkeiten jedes Kindes zu fördern und eine unterstützende Lernumgebung zu schaffen, in der sich jedes Kind wohlfühlen kann. Erfahren Sie mehr über unsere einzigartige Sonderpädagogik und wie wir die Bildung unserer Schülerinnen und Schüler individuell fördern und fordern.
2018/19 eğitim-öğretim yılında okulumuzun yeni kurulmasından bu yana, okul profilimizi pratik eğitim çalışmalarımızla, UNESCO'nun hedefleri ve değerleri doğrultusunda düşünce ve eylemlerimizin temelini açıkça fark edilebilecek şekilde şekillendirmek için her gün çalışıyoruz. Eğitim çalışmalarımızla çocuklarımızı kendi geleceklerine ve dolayısıyla bizim geleceğimize yüksek bir sorumluluk duygusuyla uğurluyoruz.
Destek konferansları sırasında sınıf öğretmenleri, branş öğretmenleri ve özel ihtiyaçlar öğretmeni ile birlikte özel eğitim ihtiyacı olan çocuklar için bireysel öğrenme hedefleri belirler ve uygun önlemler alır. Bunlar daha sonra çocuklarla tartışılır. Farklılaştırma matrisi ile çalışmak, öğrenme materyaline bireyselleştirilmiş erişim sağlar. Öğrenme seviyeleri ne olursa olsun her çocuğun aynı konu üzerinde çalışmasını sağlar. Özel eğitim ihtiyacı olan çocuklar, ortalamanın üzerinde yetenekleri varsa üstün zekalı ve yetenekli programımıza katılabilirler.
Ana derslerdeki bazı derslerde, özel ihtiyaçlar öğretmeni ek yardım sunar ve öğrencileri öğrenme süreçlerinde destekler. Sınıf testleri için farklı seviyelerde uygun öğrenme görevleri seçmek mümkündür.
Görsel algı, konsantrasyon, ince motor becerileri veya hafıza alanlarında zorluklar yaşanması durumunda özel ihtiyaçlar öğretmeni, öğrenme istasyonu zamanlarında bireysel bir öğrenme programı sunabilir. Uygun öğrenme ve oyun materyalleri ile bireysel destek aşamaları, öğrenme engellerinin üstesinden gelmede ek yardım sunar.
Neue Schule Dorsten, bireyselleştirilmiş ve konsantre çalışmayı mümkün kılmak için özel bir oda konseptine sahiptir:
"Siz bizim için önemlisiniz ve okulda bizimle birlikte kendinizi rahat hissetmenizi istiyoruz!"
Okulda bulunuyoruz ve herkes için esenlikli bir ortam yaratmak için öğrencilerle aktif olarak çalışıyoruz.
Özellikle dikkat çekici davranışlar söz konusu olduğunda, sınıf öğretmeni, branş öğretmenlerine danışarak, öğrenciyle tartışılan ve üzerinde düşünülen bireysel bir haftalık hedef belirler. Olumlu pekiştirme için "pekiştirme planları" yöntemini kullanırız.
Çocuklar, bireysel anlaşmaya göre hedeflerine ulaştıklarında bir ödül alırlar.
Sınıflardaki herkes için belirli sosyal hedefler belirlenir. Birlikte, örneğin gözlem ve dinleme yoluyla bu hedeflere ulaşılmasını nasıl izleyebileceğimizi düşünüyoruz. Unsurlar burada özellikle tanımlanmıştır.
Her öğretim gününün sonunda, zaman tutucular hedefin başarıyla gerçekleştirilmesini sınıfla tartışır ve bunu herkesin görebilmesi için belgelendirir.
Duygusal açıdan zor durumlarda, New School'daki tüm ekip, özel anlaşmalar ve danışmanlık şeklinde durumu yatıştırmak için çalışır ve olumsuz duygularla başa çıkmak için bireysel stratejiler sağlar.
Duruma bağlı olarak öğrencilere yardım teklif edilir ve oryantasyon için bir çerçeve olarak net sınırlar belirlenir.
Neue Schule Dorsten, tüm ortaokul bitirme yeterliliklerine götürür ve bağlayıcı işbirliği yoluyla gymnasiale Oberstufe'ye (lise) erişim sağlar.
Tüm çocuklar, 10. sınıftan sonra kendileri için en iyi eğitim yeterliliğini elde etmelerini sağlayacak şekilde desteklenmektedir.
© 2023 Yeni Okul Dorsten
Türkçe 
Deutsch 
English (UK) 
Русский 
Українська 
Polski 
Български